Machado, D., & Argenton, P. (2023). CURRÍCULO CULTURAL: A POSSIBILIDADE DE UMA PROPOSTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL. Colóquios - Geplage - PPGED - CNPq, (4), p.510–517. Recuperado de https://www.anaiscpge.ufscar.br/index.php/CPGE/article/view/1122