GABRIEL VALÉRIO DE SOUZA SANTOS; GABRIELA AMORIM DE MACEDO. O PAPEL DO PROFESSOR NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIAS OCULTAS. Colóquios - Geplage - PPGED - CNPq, [S. l.], v. 6, n. 1, p. p.177–184, 2025. Disponível em: https://www.anaiscpge.ufscar.br/index.php/CPGE/article/view/1218. Acesso em: 14 out. 2025.