Teodoro, Eduani de Cássia Souza, Rafael Felipe Coelho Neves, e Marcus Fernandes Marcuso. 2020. “A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO CONTEXTO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO SUBSEQUENTE: REFLEXÕES”. Colóquios - Geplage - PPGED - CNPq, nº 1 (março):p.777-780. https://www.anaiscpge.ufscar.br/index.php/CPGE/article/view/753.