Carla Wilma Martins de Souza e Flavia Fazion (2025) “DESEMPAREDAMENTO DA INFÂNCIA: A SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL”, Colóquios - Geplage - PPGED - CNPq, 6(1), p. p.266–270. Disponível em: https://www.anaiscpge.ufscar.br/index.php/CPGE/article/view/1235 (Acessado: 10 abril 2026).